От профсоюзного обмена к профессиональному росту: студенты из Перми оценили аквакомплекс ДГУ

Программа визита включала посещение зоологического музея и аквакомплекса биологического факультета. Гостей впечатлил высокотехнологичный центр по воспроизводству осетровых рыб на кафедре ихтиологии, где студенты получают уникальные практические навыки работы с живыми организмами.

«Я много ездила по стране, бывала в разных вузах, но такой подход увидела впервые, – поделилась председатель первичной профсоюзной организации студентов ПГГПУ Ирина Колесова. – Здесь студенты могут не только изучать теорию, но и работать с реальными объектами ещё до выхода на производство. Это формирует профессиональные навыки и понимание будущей специальности».

Аквакомплекс ДГУ включает пять бассейнов объёмом по семь кубометров каждый, в которых содержатся около 150 особей: белуга, гибрид русского и ленского осетров, стерлядь. Работа с живыми организмами требует строгого соблюдения температурных и биологических циклов, поэтому центр функционирует как единая система.

«У нас около 50 подразделений – фактически целая научная армия. Только при согласованной работе всех звеньев возможен реальный результат», – рассказал руководитель аквакомплекса, заведующий кафедрой ихтиологии ДГУ, доктор биологических наук, профессор Нухкади Рабазанов.

Подход к обучению основан на многолетнем опыте: «Я в профессии больше 20 лет и прошёл весь путь – от студента до управления крупными научными проектами. Для нас важно, чтобы специалисты приходили на производство подготовленными. В науке о живых организмах не может быть случайных людей».

История центра началась в 2009 году после знакомства Нухкади Рабазанова с аналогичным комплексом в Калининграде. Уже в течение года после запуска инициативы ДГУ выиграл крупный федеральный проект, а к 2011 году был построен полноценный научный комплекс по выращиванию и разведению осетровых.

Сегодня центр продолжает развиваться: проводятся прикладные исследования в области экологии, кормления и адаптации рыб к меняющимся условиям среды. Особое внимание в исследованиях уделяется  рациональному использованию ресурсов. В рамках экспериментов учёные начали выращивание африканских сомов – устойчивого вида, который быстро растет, хорошо переносит высокие температуры и подходит для замкнутых систем водоснабжения.

Студенты-ихтиологи получают в аквакомплексе практические навыки биотехники выращивания рыб, изучают строение и поведение водных организмов, методы искусственного разведения и сохранения редких видов. Такая подготовка открывает выпускникам путь в рыбоводческие предприятия, научно-исследовательские центры, экологические организации, зоопарки и океанариумы как в России, так и за рубежом.


Амина Магомаева